12 월 16 일 아침, 간호학과의 바카라 게임 및 노동당 지부는 Aili Building의 교실 114에서 혁신적인 형태의 고정 파티 데이 + 활동을 개최했습니다. 이 행사는 간호 부서의 바카라 게임 및 노동당 지부 장관 인 Shen Qu가 주최했으며 간호 부서의 바카라 게임 및 실무 파티 지부의 모든 구성원이 참석했습니다. 학교 파티위원회의 제 3 라운드 검사 팀 회원 인 Ge Xuefeng은 School of Life Sciences의 당위원회 차관이 참석했습니다.

이 활동은 고정 테마 및 자체 선택 테마로 나뉩니다. 고정 된 주제는 "Xi Jinping의"Xi Jinping 's 담론 "Xi Jinping의"원래 의도를 잊지 말고 미션을 염두에 두지 말라 "는 장에서 연구를 수행하고 발췌문에 대한 견해를 분석하고 자신의 작업 현실과 관련하여 그들을 논의했습니다. 즉시, 즉시, 모든 사람들은"비가 전적으로 학습 "을 통해 학습 결과를 수행하고,"비 빗물의 영향을 미치고, "고정 된 교실의 효과를 통해"비율은 "고정 된 교실을 수행하고"고정 된 교전을 수행했습니다. 바카라 게임, 교환 및 토론, 질문, 경험 등은 온라인으로, 효율적이고 편리한 독립적 인 학습 및 대화식 학습을 달성하고, 가르치고 일하는 데있어 파티 멤버들의 열정을 동원하고, 스스로 선택된 주제에 대한 Zhou Ying에 의해 스스로 선정 된 주제에 의해 개발되었습니다. 강사와 지점 교사의 실제 요구. 가르치는 내용은 경험의 공유와 자원의 상호 운용성입니다. 학습 이론은 또한 지사 교사들 사이의 정보 자원의 상호 운용성을 강화하고 지점 구성원을 밀접하게 연합시켜 모든 사람이 함께 배우고 진전을 이룰 수 있도록합니다.

뒤집힌 교실 모델은 이벤트 전에 고정 당사일 + 활동의 자료와 테마가 지점 멤버에게 전송되었으며, 지점의 파티 멤버가 정보를 확인하고, 개요를 만들고, 주제를 기반으로 관련 지식 포인트를 연구 함을 의미합니다. 이벤트 기간 동안 관련 문제는 주제에 따라 심층 분석이며, 무엇, 왜 및 방법의 문제를 해결하고, 지점의 당사자는 실제 작업을 기반으로 심층 분석, 탐구 및 토론을 수행합니다. 행사 후, Rain Classroom 은이 관련 주제를 테스트하여 학습 결과를 테스트하고 학습 내용을 통합하며 학습 내용의 심화를 즐기는 데 사용됩니다.

MR. GE XUEFENG은 간호 부서의 바카라 게임 및 근로자의 파티 지점이 뒤집힌 교실 및 비 강의실의 바카라 게임 모델을 지사 활동 개발에 적용했으며, 이는 학습 효율성을 향상시키고 파티원의 이익을 향상시키고 고정 파티의 날의 형태를 강화했다고 말했다. 전체 활동 중에 간호 지점의 교사들은 초기 단계에서 충분한 준비를했습니다. 모든 사람은 지점 활동을 개인 작업 및 개발과 결합 할 수 있습니다. 한편으로는 학습 내용을 심화 시켰고 반면에 일을 진행했습니다. 이 혁신적인 방법은 다른 당사자 지점에서 사용할 수 있습니다.

교사 및 근로자 간호 부서의 파티 지점은 고정 된 파티 시절의 형태를 적극적으로 탐구하고, 뒤집힌 교실 및 비 강의실 모델에서 배우고, 고정 파티의 날 + 모델을 혁신하며, 선생님과 직장의 파티 멤버들의 역할을 동원하며, 배우기를 원한다는 것을 깨달았습니다. "나는"내가 말하고 싶다 "고 말하고,"모든 사람이 기꺼이 말하고, 모든 사람이 기꺼이 듣고, 모든 사람이 얻는다 "는 효과를 진정으로 달성하기 위해, 주제 바카라 게임 활동에 대해"모든 사람이 기꺼이 말하고있다 "고 밝혔다.

(Huang Ran, 교사 및 노동 간호부 파티 지점)